Archivo por días: 29 enero, 2018

DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

Hoy martes 30 de enero de 2018 hemos celebrado, después del recre,  el Día Escolar de la No Violencia y la Paz.

Os trascribimos las palabras que han leído los alumnos de 5º de Primaria en el acto de conmemoración que hemos realizado.

  • Alumno 1: Buenos días. ¿Cómo estáis?
  • Alumno 2: Nosotros estamos muy contentos de poder estar aquí, en el recreo, todos juntos.
  • Alumno 1: Vosotros sabéis ¿Por qué nos hemos reunido hoy?
  • Alumno 2: Pues claro que lo saben. Mira, hoy es martes 30 de enero.
  • Alumno 1: Una fecha muy especial, ¿verdad?
  • Alumno 2: Sí porque hoy celebramos el Día Escolar de la No violencia y la Paz.
  • Alumno 2: Un día en el que recordamos que la mejor manera de resolver los conflictos es a través del diálogo como hizo Mahatma Gandhi.
  • Alumno 2: Hoy se celebra el aniversario de su muerte y en su honor y para recordar todas las cosas buenas e importantes que hizo Gandhi celebramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz.
  • Alumno 3: Sí y cada año elegimos un lema o un personaje para aprender qué hizo a favor de la paz en el mundo. Este año hemos elegido a Martin Luther King.
  • Alumno 4: Él vivía en Estados Unidos en una época en las que las personas afroamericanas, no tenían los mismos derechos que los demás. No podían ir a la universidad, no podían ir a los mismos bares que los blancos, en según qué trabajos no los querían…
  • Alumno 5: Todo esto que me estas contando es discriminación por raza. Y todos somos iguales independientemente del color de la piel, de las creencias religiosas, de la lengua que hablamos…
  • Alumno 6: Tienes toda la razón. Martin Luther King, trabajó por los derechos civiles para los afroestadounidenses y además, participó en numerosas protestas en contra de  la Guerra de Vietnam y la pobreza en general. Y siempre lo hizo de la misma forma que Gandhi, desde la no violencia, el diálogo y la desobediencia civil no violenta que son las huelgas, las manifestaciones…
  • Alumno 7: Y entre todas las cosas importantes que hizo, se le recuerda también porque pronunció un discurso «I have a dream» (‘yo tengo un sueño’), gracias al cual mucha gente cambió su forma de pensar y entendió la necesidad de que todos tengamos igualdad de derechos.
  • Alumno 8: Martin Luther King tenía un sueño que logró poco a poco hacerlo realidad.
  • Alumno 9. Durante estas semanas todos nosotros también hemos soñado y hemos imaginado en nuestra mente cómo queremos que sea el mundo en el que vivimos.
  • Alumno 8: Hemos imaginado un mundo sin guerras, un mundo en el que nos ayudemos unos a los otros, un mundo en el que nos respetemos, en el que la amistad nos una.
  • Alumno 9: Hagamos como Martin Luther King y convirtamos nuestros sueños en realidad, para ello debeos trabajar en nuestro día a día con los valores de la paz, la igualdad, la amistad, la solidaridad, la tolerancia… ayuden a construir un mundo mejor.
  • Alumno 8: Sí todo luchamos por un sueño de un mundo mejor conseguiremos que lo sea.
  • Alumno 9: Pero para ello debemos contarle al mundo cómo queremos que sea, así que empecemos leyendo las frases que hemos elaborado en clase sobre nuestros sueños.
  • El sueño de la clase de 3 años es: 20180130_125216
  • El sueño de la clase de 4 años es: 20180130_125310
  • El sueño de la clase de 5 años es:20180130_125306
  • El sueño de la clase de Primero es:20180130_125333
  • El sueño de la clase de Segundo es:20180130_125257
  • El sueño de la clase de Tercero es:20180130_125219
  • El sueño de la clase de Cuarto es:20180130_12522720180130_125324 20180130_125222 20180130_125206
  • El sueño de la clase de Quinto es:20180130_12515920180130_12515120180130_12525420180130_12515420180130_125131
  • El sueño de la clase de Sexto es:20180130_125201
  • Alumno 10: ¡Qué mundo más bonito crearemos si conseguimos realizar los sueños que hemos leído!
  • Alumno: Será tan bonito como el móvil que hemos elaborado entre todos sobre Martin Luther King y nuestros sueños individuales, que está colgado en la entrada principal del colegio y que os invitamos a ver a partir de ahora.

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  • Alumno: Pero no podemos finalizar la celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz si hacer un canto a nuestros sueños. Por eso todos juntos vamos a bailar y cantar la canción de Maldita Nerea, “Hecho con tus sueños”.

  • Alumno: Esperemos que esta celebración sirva para que juntos podamos construir un mundo mejor.

CHARLA SOBRE RIESGOS DE INTERNET

Esta mañana, dentro del Plan Director, ha estado con nosotros el Sargento de la Guardia Civil, Diego Hinojal, especialista en riesgos de Internet.
Ha pasado una hora y media con nuestros chicos y chicas de 5º y 6º de Primaria explicando los peligros a los que nos exponemos cuando navegamos por las redes sociales.
Hemos aprendido cosas nuevas muy interesantes.
    ¡Gracias por haber venido!

RADIO PRESS – 4º PROGRAMA

¡Ya tenemos aquí nuestro 4º RADIO PRESS!
Estamos muy contentos de presentaros el programa de radio que grabamos ayer lunes día 22 de enero.
En esta ocasión nos hemos estrenado como reporteros el grupo del segundo trimestre formado por niños y niñas de 1º, 2º y 3º de Primaria. Hemos trabajado mucho para poder llenar de contenidos este programa. ¡Podéis imaginar lo emocionados que estábamos durante la grabación del programa en las instalaciones de Radio Mequinenza!
Una vez más, queremos agradecer a Sisco Castañ toda su colaboración. Sin su ayuda este taller de radio no sería posible.
¡MIRAD QUE PROFESIONALES SOMOS!

TALLER DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: EXPERIMENTAMOS

LOS ALUMNOS DE  1º, 2º Y 3º  DISFRUTAN DEL TALLER EXPERIMENTAMOS

Todos los viernes, durante este segundo trimestre, algunos alumnos de 1º, 2º y 3º, disfrutan del taller experimentamos dentro del plan de atención a la diversidad del  Proyecto de Organización de Tiempos Escolares que se desarrolla este curso.

Llevan 3 sesiones hasta la fecha, en la que han podido experimentar con el agua y observar sus distintas propiedades.

En el primer taller observamos la capilaridad del agua a través  de diversos vasos con agua y colorante conectados por una servilleta de papel.

En el segundo taller estuvimos trabajando con la tensión superficial, realizando pompas de jabón.

 

Y en este último taller hasta la fecha, hemos hecho papel reciclado a través de hojas de periódico.

Los alumnos disfrutan a la vez que aprenden sobre un elemento tan esencial e imprescindible como es el agua.

LAPBOOK SOBRE LOS ANIMALES

LOS ALUMNOS DE 3º HEMOS REALIZADO DIFERENTES LAPBOOKS DE ANIMALES

Los alumnos de tercero en el área de Ciencias Naturales, han elaborado por equipos diferentes lapbooks, y os preguntaréis.. ¿qué es un lapbook? Es una especie de libro desplegable, como si fuera un tríptico, en el que de una manera visual y creativa se puede trabajar sobre un tema. Éste se hace a partir de una base de cartulina que nos permitirá desarrollar y exponer un tema; en nuestro caso cada equipo ha trabajado 2 o 3 especies de animales ( vertebrados e invertebrados) y mediante la investigación a partir de libros,revistas e Internet, cada equipo ha elaborado y ha expuesto su lapbook.

DECORAMOS NUESTRO PASILLO CON UN MURAL DE INVIERNO CON COLORES FRÍOS

El martes 9 de Enero, en la asignatura de plástica, los alumnos de 1º y 2º de Primaria decoraron su trozo de pared con un paisaje de invierno.

Cada alumno participó poniendo su lámina de tonalidades frías. Una vez colgadas todas, dibujaron sobre cartulina negra árboles sin hojas y los pegaron sobre las cartulinas, obteniendo un paisaje frío e invernal en nuestro pasillo.